Teniendo en cuenta los planes de aula de las diferentes áreas y asignaturas, los estudiantes de cuarto y quinto grado, realizaron trabajos, basados en la pedagogía por proyectos resaltando el tema ambiental.
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Una actividad lúdica es aquello que se puede realizar
en el tiempo libre con el objetivo de liberar tensiones, salir de la rutina
diaria y para obtener un poco de placer, diversión y entretenimiento. Otros
beneficios de las actividades lúdicas pueden ser: Amplían la expresión
corporal.
La primera es el juego de ejercicio, que se centra de los
cero a los dos años, en donde el niño repite acciones que le generan placer y
así logra dar respuesta a sus necesidades sensoriales y motoras.
Entre los 2 a 3 y 6 a 10 años está el
juego simbólico, en donde el aprendizaje del niño está relacionado con los
objetos que lo rodean, por ejemplo, cuando una hoja de papel se transforma en
un balón de fútbol y esta es pateada o cuando una botella de plástico
representa un vehículo u otro objeto relacionado con la realidad.
Entre los 4 y los 7 años, los juegos de reglas toman un
mayor protagonismo, puesto que muestran un horizonte desarrollo integral de los
niños y más cuando estas actividades didácticas son compartidas con pares y/o
interlocutores mayores. Por eso es importante que los padres se involucren.
En concordancia con lo anterior, vienen nuevos desafíos
para el aprendizaje didáctico de los niños, como es el pasar de enfrentar
las actividades con reglas de manera individual a los juegos de reglas entre
equipos, que además fortalecen los valores como la solidaridad, confianza,
entre otros aspectos.
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